Семинар-практикум «Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством игровой технологии компьютерного 3D-моделирования в LigroGame в условиях дошкольной образовательной организации»
26.05.2021
17 мая на базе детского сада комбинированного вида № 576
прошел семинар-практикум по теме «Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством игровой технологии компьютерного 3D-моделирования в LigroGame в условиях дошкольной образовательной организации».
Почетными гостями семинара стали представители науки:
Ирина Анатольевна Бурлакова, заведующий кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» факультета «Психология образования» МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), профессор, член Экспертного совета по дошкольному образованию Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, член жюри Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», член редакционной коллегии научно-практического журнала «Психологическая наука и образование», член редакционной коллегии научно-методического журнала «Дошкольное воспитание», член экспертного совета журнала «Справочник педагога-психолога. Детский сад», участник рабочей группы по разработке ФГОС дошкольного образования и Профессионального стандарта педагога; соавтор программы «Развитие» для дошкольных образовательных учреждений, удостоенной премии Правительства РФ (1996), соавтор комплексных образовательных программ «Одаренный ребенок», «Успех».
Алёна Валерьевна Молоднякова, доцент кафедры психолого-педагогического образования НТГСПИ (филиала РГППУ), автор-разработчик проекта «LigroGame», автор-разработчик программ дополнительного образования для дошкольников «Путешествие в сказку» (награждена медалью «Элита российского образования» (Москва, 2010), медалью Януша Корчака, Москва, 2009), «Познаем, исследуем, размышляем» (награждена медалью Януша Корчака, Москва, 2010).
Семинар-практикум проведен в рамках городского сетевого проекта «Городской ресурсный центр инженерно-технологического образования».
Городской ресурсный центр работает на цели большого регионального проекта «Уральская инженерная школа», одобренного Указом Губернатора Свердловской области от 06 октября 2016 года, - обеспечивает условия для подготовки в Свердловской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим перспективным потребностям экономики региона.
В рамках семинара участниками обсуждены вопросы познавательного развития, естественно-математического, инженерно-технологического образования дошкольников.
Программу семинара с докладом "Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста" открывала Ирина Анатольевна Бурлакова - кандидат психологических наук, профессор, заведующий кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» факультета «Психология образования» МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет). Ирина Анатольевна является представителем научной школы Леонида Абрамовича Венгера, разработавшего на базе научных исследований дошкольного детства теорию развития общих умственных способностей детей дошкольного возраста, диагностику развития способностей и программу развития способностей. Исследования Л.А. Венгера научно обосновали метод наглядного моделирования как базовый для развития познавательных способностей детей в дошкольном детстве. В своем докладе Ирина Анатольевна провела аналогию между традиционным подходом в практике использования метода наглядного моделирования и технологией игрового компьютерного 3D-моделирования LigroGame на дидактических пособиях и в программе ЭВМ. Ирина Анатольевна является научным консультантом дополнительной программы естественнонаучной и технической направленностей «Играем и моделируем в LigroGame».
Автор программы Молоднякова А.В. предложила современный подход в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста на основе разработанного решения - компьютерно – игрового комплекса «LigroGame» (данный комплекс является победителем федерального конкурсного отбора «Лучшее отечественное учебное оборудование, средства обучения и воспитания, включая цифровые»).
В качестве трансляции опыта работы педагоги детского сада № 576 продемонстрировали открытые формы организации детской деятельности на основе технологии 3D-моделирования в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Играем и моделируем в LigroGame», реализуемой в детском саду № 576 по темам:
- интегрированное занятие «Дизайнеры сказок», по сказке «Теремок» на примере проекта «Лягушонок» (проектирование и 3D-моделирование), Репина Любовь Викторовна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ - детский сад комбинированного вида "Надежда" детский сад комбинированного вида № 576, г. Екатеринбург,
- познавательно – исследовательский проект «Тайны морских глубин» (проектирование и 3D-моделирование), Перовская Светлана Андреевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ - детский сад комбинированного вида "Надежда" детский сад комбинированного вида № 576, г. Екатеринбург,
- познавательно – исследовательский проект «Марсианские хроники: путешествие на Марс» (разработка виртуального 3D-проекта), Протасов Максим Олегович, педагог дополнительного образования, МБДОУ - детский сад комбинированного вида "Надежда" детский сад комбинированного вида № 576, г. Екатеринбург.
Гости семинара имели возможность задать личные профессиональные вопросы Ирине Анатольевне Бурлаковой и Алене Валерьевне Молодняковой, касающиеся организации естественно-математического, инженерно-технологического образования дошкольников, организации целенаправленного и последовательного процесса обучения детей моделированию, конструированию, развития познавательных способностей дошкольников в условиях образовательной организации.
Видеосюжет